专业介绍：2024年12月，教育部宣布在职业教育专业目录中新增40个新专业，其中在高职专科首次增加了足球运动与管理专业。这一政策举措旨在贯彻落实体育强国和健康中国国家战略，解决我国足球人才培养中的结构性矛盾。

该专业分为高职专科（足球运动与管理，代码570317）和全日制本科（足球运动，代码040214TK）两个层次，是国家落实校园足球、体育强国战略设立的刚需专业，核心定位是既懂足球技术、又懂体育运营管理的复合型人才，并非培养职业球员。目前全国已有多所高职院校开设了此专业，例如青岛幼儿师范高等专科学校、武汉城市职业学院、湖北体育职业学院、广东体育职业技术学院等。

专科层次（足球运动与管理，3年制）

学科归属：教育与体育大类→体育类，高职大专学历

培养目标：面向青少年青训、赛事运营、俱乐部后勤、校园体育岗位，培养实操型技术管理人才，可考取中国足协D级教练员、国家一级/二级裁判员、社会体育指导员证书。

足球运动与管理专业专业定位与培养目标（四大维度）

一、行业服务定位

立足体育产业+足球专项双赛道，对接职业足球俱乐部、青训机构、赛事运营公司、体育行政部门、校园足球体系等岗位需求。聚焦足球全产业链运营服务，区别于纯运动训练、纯体育管理专业，走专项技能+综合管理融合路线，服务社会足球、职业足球、校园足球三大板块发展。

二、人才类型定位

培养复合型应用人才，而非单一运动员或纯行政人员。兼顾足球专项素养、经营管理能力、服务实操能力，适配基层一线运营、赛事组织、青训管理、市场推广、场馆运维等实操岗位，面向基层、面向市场、面向社会一线就业。

三、核心培养目标（能力层面）

1.专项运动能力：掌握足球基本技战术、竞赛规则、临场执裁、基础训练方法，具备足球教学、业余带队、赛事执裁能力。

2.经营管理能力：熟悉体育市场、俱乐部运营、客户服务、活动策划、财务基础、人事与团队管理等专业知识。

3.赛事运营能力：掌握足球赛事策划、组织、执行、现场管理、宣传推广、后勤保障全流程工作技能。

4.综合职业素养：具备沟通协调、应急处置、职业道德、法治意识与体育服务精神，适应行业职场要求。

四、就业发展定位

以一线实操岗位为基础、管理岗位为进阶。短期面向足球教练、赛事专员、俱乐部运营、场馆管理、校园足球指导员、体育营销等岗位；中长期可向足球机构中层管理、项目负责人、区域青训主管、赛事总监等方向发展，同时支持学生升学、自主创业、体育行业转型发展。

足球运动与管理专业核心课程及设置合理性（三大板块）

一、足球专项技术与理论课程（足球技术模块）

核心课程：

足球技战术、足球训练学、足球竞赛规则与裁判法、足球专项体能、足球运动损伤防护、校园足球教学法。

设置合理性：

这是专业立身之本，区别于普通体育管理专业。夯实足球专项技能与专业理论，满足足球教学、带队训练、临场执裁、运动保障等基础岗位需求，筑牢专项从业能力。

二、体育经营与管理类课程（管理运营模块）

核心课程：

体育管理学、体育市场营销、体育经济学、体育俱乐部运营、体育人力资源管理、体育法规。

设置合理性：

紧扣管理方向培养定位，补齐经营、运营、法务、市场等综合管理知识。适配俱乐部、体育机构、青训中心的日常运营、商务推广、人事管理等工作，实现“足球+管理”复合培养。

三、基础理论课程

核心课程：

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、管理学基础

设置合理性：

基础课程的开设从人体科学、运动心理、运营管理层面搭建知识框架，贴合高职体育人才培养标准，适配足球训练指导与体育管理类岗位就业需求。

足球运动与管理专业教学内容（四大板块）

一、足球专项技能教学

围绕实战、教学、执裁开展教学。内容包含足球基本技战术、个人与集体配合、不同位置打法；专项体能训练方法、热身与恢复训练；竞赛规则解读、手势判罚、赛事临场执裁实操；青少年足球训练技巧、课堂教学组织、趣味足球活动设计。

二、专业理论知识教学

分为体育通用理论与足球细分理论。涵盖运动解剖、运动生理、体育心理学等基础学科；足球运动发展史、运动训练理论、运动损伤预防与康复；体育政策法规、行业标准、职业道德规范，夯实专业理论根基。

三、经营管理实务教学

聚焦行业运营全流程。讲解体育市场调研、品牌推广、票务与商务开发；俱乐部、青训机构的日常运营、人员与物资管理；体育财务基础、客户服务、合作洽谈与项目统筹，培养经营管理思维。

四、实践应用综合教学

以实操演练、岗位实训为主。包含赛事方案撰写、现场布置、流程管控、应急处理；体育场馆运维、场地管理；新媒体文案、短视频制作、赛事宣传；校内实训、校外基地见习、岗位顶岗实习，实现学以致用。

师资与实训条件

1.师资力量雄厚

（1）校内师资：学院现有体育教师共17名，其中研究生8人，副教授3人，中级职称2人，其中足球C级教练员1人，足球D级教练员2人，其他教师对于体育专业的基础课有着良好的基础能够胜任此专业的授课。

（2）校外师资：学院拥有足球专业领域丰富经验和专业背景的校外专家华东师范大学博士、足球C级教练员、博士生导师新疆师范大学马业康教授；足球A级教练员、中国足协D级教练员培训讲师、新疆大学足球队主教练的艾肯·艾买提；中国足协A级教练员、中国足协D级教练员培训讲师、北京化工大学足球队主教练的王昶岱等专业教师。他们可以为足球运动与管理专业提供实践指导和专业支持。

2.实训基地丰富

（1）校内实训基地：学院已具备标准十一人制足球场、体能训练室、普通话测试站和普通话训练机房等实训设施，能够满足足球运动与管理专业学生日常训练等方面的基本需求。

（2）校外实训基地：学院已与多家学校和俱乐部构建立了合作关系，如大连海清昌隆足球俱乐部、石河子第十一小学等，为足球运动与管理专业学生提供了丰富的校外实习实训机会。这些实训基地能够让学生在真实的工作环境中学习和实践，提高他们的专业技能和职业素养。

3.足球人才市场广阔空间

足球运动与管理专业的就业前景广阔。专业人才培养目标定位为：能够胜任大中小学足球教师、足球教练员、足球俱乐部管理、足球联赛运营及管理人员、足球赛事策划与组织等岗位。

亚英体育足球社团的赛奖杯已经摆满了陈列柜，但足球专业人才的培养却刚刚启航。从国家战略到区域需求，从学校特色到学生发展，增设足球运动与管理专业恰逢其时。它不仅能帮助学院实现特色发展，也能为新疆乃至全国的足球事业输送急需的复合型人才。让足球少年不再面临“毕业即失业”的困境，让绿茵场上的激情延续到职业发展的长路，这正是职业教育在足球领域的历史责任和时代机遇。

4.所取得的成绩

2019年和2021年取得了兵团青少年校园足球校际联赛总决赛大学组冠军；2022年在兵团青少年校园足球校际联赛总决赛获得了季军；2023年在兵团青少年校园足球校际联赛总决赛获得了冠军、在中国青少年足球联赛（新疆生产建设兵团赛区）暨兵团校园足球总决赛获得了冠军、在全国首届学生青年运动会获得了全国第14名；2024年在全国青少年校园足球联赛男子高职高专组获得了全国第十名；兵团青少年校园足球校际联赛总决赛大学组季军；第一届全国全民健身大赛（西北赛区）足球比赛获得了冠军；第四届“全民健身健康中国”全国县域足球赛新疆生产建设兵团省级决赛获得了冠军；第一届全国全民健身大赛足球八人制总决赛获得了亚军；2025年第十五届全国运动会群众比赛足球项目取得了亚军；兵团青少年校园足球校际联赛总决赛获得了冠军。2025年斩获全国县域足球冠军赛冠军；2026年获得全国青少年校园足球四级联赛大学男子丙组全国总决赛亚军。这些成绩表明学院在足球方面已经积累了良好的基础，增设足球专业可进一步整合资源，将社团活动的优势延伸至专业建设领域，形成“社团促专业，专业带社团”的良性互动格局。

就业方向（四点）

1.校园足球教学：中小学/职校足球教师、校队教练，承担课程教学与训练竞赛组织。

2.青训与培训机构：青少年足球教练、体能训练师、课程研发与教学管理。

3.赛事运营与管理：地方足协、赛事公司的策划执行、场地管理、招商与裁判协调。

4.俱乐部与产业服务：职业/业余俱乐部运营、青训管理、足球营销、场馆运营与经纪辅助。

发展前景（三点）

1.政策红利+区域缺口，需求持续扩容

国家足球改革与校园足球推广叠加新疆及兵团足球发展规划，基层教练、赛事运营、青训管理岗位缺口大；本地院校培养更贴合区域需求，就业稳定性强。

2.全产业链适配，岗位多元可成长

专业覆盖教学、训练、赛事、运营、营销等环节，适配“教练—主管—总监”晋升路径；可考取教练证、裁判证、体育经纪人证，跨界体育培训、文旅康养等领域，职业延展性好。

3.产业升级催生新岗，长期空间广阔

足球产业向数字化、商业化升级，数据分析师、智能场馆运营、足球新媒体等新岗位涌现；新疆足球市场潜力释放，本地人才本土化优势显著，长期发展潜力大。